LGS’ye hazırlanan bir öğrencinin denemede yaptığı her yanlış, yalnızca kaybedilen bir net anlamına gelmez. Doğru değerlendirildiğinde bir yanlış, öğrencinin neyi öğrenemediğini, neyi karıştırdığını, hangi soru türünde zorlandığını veya sınav sırasında hangi hatayı yaptığını gösteren önemli bir ipucudur. Ancak burada önemli…
LGS’ye hazırlanan bir öğrenci düzenli olarak ders çalışıyor, soru çözüyor ve denemelere giriyor olabilir. Buna rağmen haftalar geçmesine rağmen netlerinde belirgin bir artış görmüyorsa, sorun her zaman yeterince çalışmamak değildir. Bazen öğrenci çok çalışıyor ancak doğru noktaya çalışmıyordur. Örneğin her…
Ödev etüdü, öğrencilerin yalnızca günlük ödevlerini tamamlamasına yardımcı olan bir çalışma değildir. Ödev takibi, ders tekrarı, eksiklerin tamamlanması ve bir sonraki güne hazırlık gibi farklı ihtiyaçları bir arada ele alan düzenli bir öğrenme sürecidir. Çocuğunuz eve geliyor. Çantasını bırakıyor. Ödev…
Çocuğunuz ders çalışmıyor, masaya oturduktan 10 dakika sonra kalkıyor veya çalışmaya başladığı halde kısa sürede başka şeylerle ilgileniyorsa, ilk akla gelen neden genellikle isteksizlik oluyor. Ancak her ders çalışma problemi motivasyon eksikliğinden kaynaklanmaz. Bazen çocuk çalışmak istemediği için değil, nasıl…
LGS dikkat hatası, öğrencinin konuyu bildiği hâlde deneme veya sınav sırasında soruları yanlış yapmasına neden olabilen önemli problemlerden biridir. Çocuğunuz konuyu biliyor, evde soruları çözüyor, hatta bazen oldukça zor soruları bile doğru yapıyor. Fakat deneme sınavında aynı konudan yanlış cevaplar…
LGS deneme sınavı ne zaman başlamalı, öğrencinin yalnızca kaç soru doğru yaptığını görmek için kullanılmaz. Doğru zamanda uygulanan denemeler; öğrencinin konu eksiklerini fark etmesini, sınav süresini yönetmesini, dikkatini korumasını ve gerçek sınav deneyimine hazırlanmasını sağlar. Peki LGS denemelerine ne zaman…
LGS hazırlık sürecinde deneme sınavları, öğrencinin sınava ne kadar hazır olduğunu görmek için önemli araçlardan biridir. Ancak bir deneme sınavının öğrencinin gelişimine katkısı, yalnızca kaç net yaptığıyla ölçülmez. Asıl önemli olan, deneme bittikten sonra ortaya çıkan sonuçların doğru yorumlanmasıdır. Bir…
LGS hazırlık sürecinde öğrencilerin en sık karşılaştığı sorunlardan biri, ne kadar çalışacağını bilememektir. Ders çalışmak için masaya oturmak tek başına yeterli değildir. Hangi derse ne zaman çalışılacağı, hangi konuların tekrar edileceği, soru çözümünün nasıl planlanacağı ve eksiklerin ne zaman kapatılacağı…
LGS’de süre yetiştiremeyen öğrenciler için ilk akla gelen çözüm genellikle daha hızlı soru çözmektir. Ancak hızlanmak her zaman daha fazla soru çözmek anlamına gelmez. Bir öğrenci soruları biliyor, hatta çoğunu doğru çözüyor olabilir. Buna rağmen denemenin sonuna geldiğinde hâlâ cevaplanmamış…
LGS’de 100 soru çözmek başarı için gerçekten yeterli mi? LGS hazırlığında soru çözmek elbette önemli. Ancak öğrencinin her gün çok sayıda soru çözmesi, tek başına sınav başarısını garanti etmez. Çünkü soru çözmek ile sorulardan öğrenmek aynı şey değildir. Bir öğrenci…
Programlarımız hakkında merak ettiğiniz tüm detayları doğrudan ekibimizden öğrenebilirsiniz.
WhatsApp'tan Bilgi Al →